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大象新闻记者 徐超 通讯员 陈聪聪/文图

金秋时节，郑州高新区实验小学的校园内柿子挂满枝头，山楂红艳夺目，一派丰收景象。

为落实五育并举的教育理念，学校四年级开展“小凤凰采摘节”五育融合实践课程。孩子们走出教室，以校园果园为课堂，以累累果实为教材，在亲近自然、动手劳作的实践中收获成长。

活动前期，各班开展前置主题班会，拉开采摘活动的序幕。师生共同敲定活动流程，仔细检查梯子、果篮等工具的安全状况，规划果园行进路线。班会上讲解果树科普知识，强调采摘安全事项，同学们共同拟定采摘公约。小组内划分采摘员、记录员、安全员等岗位，备好观察记录本，为实践活动做好充分准备。

采摘现场热闹而井然有序。同学们按照课前分工协作，严守安全要求，小心采摘、分拣果实。大家互相配合，逐步掌握采摘技巧，登高、搬运果实的过程同时锻炼了体魄。孩子们挥洒汗水，真切体会劳动的不易，在互帮互助之中体会集体协作的力量，实现劳动教育与体育锻炼相互结合。

一树秋果蕴含着大自然的奥秘。活动期间，学生近距离观察柿子、山楂植株，辨识果实成熟程度，积累植物相关知识。老师引导学生践行“留果予鸟”的生态理念，只少量采摘取样，枝头特意留存部分果实供给越冬飞鸟。同学们懂得尊重生命、善待自然，在观察探索中增长学识，同步涵养品德，树立生态保护意识。

采摘结束后，同学们提笔撰写观察日记，记录采摘经历、果树样貌与探究发现。文字之中饱含丰收的喜悦，也流露对校园与自然的感恩，借习作抒发内心真情，将语文学习与品德熏陶融为一体。

秋日硕果也点燃了孩子们的创作热情。大家拿起画笔描绘柿子与山楂的秋日盛景，利用采摘的鲜果动手制作各种山楂美食。学生还将亲手制作的美食送给老师、保安、保洁等校园工作人员，向辛勤付出的劳动者表达谢意。同学们展示绘画作品，分享劳动美食，感受自然之美与创造之美，让美育渗透劳动全过程。

一颗秋果即是一堂生动课程，五育并举助力少年成长。本次采摘节将校园果园转化为鲜活的实践课堂，让学生在真实体验中拓宽眼界、磨炼意志、滋养心灵，劳动、责任与感恩的种子深深埋入孩子心中。未来，学校将持续挖掘校园自然教育资源，开展更多贴近生活的实践活动，助力学生全面健康发展。