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　　党课是党员教育的重要载体。然而，传统的党课往往是“台上讲、台下听”，形式单一、内容枯燥，难以激发党员的学习兴趣。近年来，一些地方探索“微党课”模式，以“小切口”讲“大道理”，以“短平快”替代“长篇大论”，受到了基层党员的欢迎。“微党课”虽“微”，却能发挥“大作用”。

　　“微”在时间，重在实效。传统党课动辄一两个小时，党员坐不住、听不进。“微党课”一般控制在15-20分钟，时间短、内容精，更容易集中注意力。要善于利用“碎片化”时间，把党课开到车间、田间、社区，让党员在“工间休息”“茶余饭后”也能接受教育。要精心设计内容，每一堂“微党课”聚焦一个主题、讲清一个道理，不求“大而全”，但求“小而精”。

　　“微”在切口，重在深刻。“微党课”不能因为时间短就“浮于表面”，而要善于从“小切口”入手，讲出“大道理”。可以从一个党史故事讲起，从一个身边典型说起，从一个热点问题切入，引导党员深入思考、深刻领悟。要善于用“小故事”阐释“大道理”，用“小案例”说明“大政策”，让党员在“润物细无声”中受到教育、得到启发。

　　“微”在形式，重在创新。“微党课”要吸引人，就必须在形式上下功夫。要善于运用多媒体手段，通过图片、视频、动漫等丰富表现形式，让党课“活起来”。要鼓励普通党员“上讲台”，变“一人讲”为“大家讲”，让党员在备课、讲课、听课中深化认识、提升能力。要善于利用“云端课堂”，通过直播、短视频等方式，扩大覆盖面、提升影响力。要推动“微党课”进社区、进企业、进校园，让党的声音传到基层“末梢”。

　　“微党课”虽小，却是党员教育的大舞台。唯有在“微”字上做文章、在“实”字上下功夫，才能让“微党课”真正发挥“大作用”，成为党员教育的“新引擎”、凝聚共识的“连心桥”。（李华文）