映象舆情

开学季，两件关于校服的事接连“出圈”。河南郑州，一年级新生免费领到了带上一任“主人”名字的旧校服；深圳校服因“全市统一款式、自行到商超购买、单价最低19.9”冲上热搜第一。网友们羡慕的同时，纷纷表示“别人家的校服咋就这么香！”

郑州

18年循环万余套，“旧校服”有了新主人

近日，在河南郑州，不少即将入学的一年级新生免费领到了一套特殊的校服，校服上还带着上一任“主人”的名字。这是郑州二七区长江东路小学开展的“循环校服”活动，至今已持续了18年。有学生表示：“穿上这样的校服，很有意义。”

据了解，长江东路小学共有五套校服，总价1000元左右。由于小学生长得快，往往两年就需要重新买。6年下来，可能要在校服上花费数千元。与此同时，如何处理旧校服也成为许多家长的烦恼。

为了解决这个问题，2008年，学校号召师生参与“循环校服”活动。18年间，“循环校服”得到了越来越多师生和家长认可，累计循环使用的校服有一万多套。有家长在领取循环校服后表示：“能免费领到循环校服，感觉捡到宝了，小学6年能省不少钱。学校的理念也非常好，能培养孩子们的环保意识。”

网友纷纷表示，学校的做法不仅节省了资源，还为学生家庭减少了负担，“建议全国推广”！

深圳

不需学校统一采购，“防透视”有了硬指标

另一边，深圳校服因“全市统一款式、自行到商超购买、单价最低19.9”冲上热搜第一。

据南方日报报道，由深圳检测院牵头起草的《深圳市中小学生校服颜色》团体标准，已于近日发布。该标准明确规定了深圳市中小学生校服色度参数、色差限值、白度及防透视性能等核心指标。

深圳校服不需学校统一采购，由学生自行购买，可以随时在街边店铺、外卖平台买到。每一件深圳校服都带有独一无二的“校服监管码”，扫码可以查询校服的生产编码、质检报告、生产企业、生产资质等关键溯源信息，以确保学生买到的是合格的校服。

值得一提的是，该标准还专门针对白色校服增设了“防透视”硬性指标，明确要求校服防透视指数达到93.0以上。这意味着在日常自然光环境下，校服能够有效遮蔽视觉，避免内搭衣物透显，切实守护学生的穿着隐私与安全。

不止这两地，国家关于校服的新规已落地

据了解，除深圳外，广东珠海、海南海口等地也已明确：学校不再统一采购校服，学生可自行选购。

类似探索在多地学校早已悄然开展：浙江有学校建立校服捐献区，学生洗净旧校服、附上赠言后供有需要的同学取用；湖北有小学整合毕业生捐赠与失物招领的闲置校服，统一消杀后发放；深圳一社区举办校服换购市集，仅3日便回收旧校服2000余件。这些实践虽形式各异，但均指向让校服在循环使用中延伸价值——不仅是统一着装的标识，还是品德教育、传递校园温度、践行绿色理念的鲜活教材。

今年7月，教育部在全国中小学校园餐、教辅、校服三项整治工作现场推进会上明确提出，推动整治工作由阶段性攻坚转向常态化治理，由治标治乱转向治本清源。校服虽小却连着民生、环保与育人三重维度。

从经济角度看，小学生处于生长发育期，校服更换频率高，一套校服往往穿用不足两年便因尺码不合而闲置。小学6年，一个家庭在校服上的支出可达数千元，循环使用能够切实减轻家庭特别是经济困难家庭的负担；从生态角度看，纺织品循环使用意味着减少生产端的资源投入和废弃端的环境压力，与绿色发展理念高度契合；从育人角度看，当一件校服在不同学生之间传递，勤俭节约、平等互助、生态环保等价值理念便从抽象的要求转化为可感知、可参与的日常实践。

其实，校服循环使用并非新事物，早已有明确的政策依据。2015年，教育部等四部门联合印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，明确提出可采用学校统一购买供学生循环使用的模式，也可探索校服以旧换新、以小换大等回收利用机制。2016年，国家发改委等十部门印发《关于促进绿色消费的指导意见》，进一步提出在中小学校试点校服、课本循环利用。

来源：央视新闻、新华日报、中国教育报、网友评论