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济源:西关学校举行单元整体教学实践经验分享活动

2026-08-28 19:09:19   来源:大象新闻

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新学期伊始,为深入推进教学方式变革,深耕课堂提质增效,济源市济水西关学校开展单元整体教学实践经验分享活动。语文、数学学科教师立足学科核心素养,聚焦单元整体教学的设计策略与实践路径,展开深度交流与经验共享。

语文组王英霞老师以统编版小学语文五年级下册第六单元 “思维的火花” 为教学范例,阐释了语文单元整体教学的五步实施路径:梳理单元内容、锚定核心主题、创设真实情境、设计探究活动、落实多元评价。她将单元核心主题凝练为 “打开思维的暗箱”,创设 “跟随智者开启思维探险之旅” 的沉浸式教学情境,精心设计 “思维的第三只眼睛”“孙膑的思维帽”“船长的破局思维” 三大子任务,引导学生在角色代入、深度探究中拆解人物思维逻辑,实现了从 “教完单篇课文” 到 “学透核心能力” 的课堂转型。

数学组史小娜老师聚焦数学学科特性,分享了单元整体教学落地的三大核心策略:一是立足高视角解析数学本质,以 “真分数和假分数” 教学为例,紧扣 “计数单位累加” 的数学核心本质;二是依托结构化思维厘清学习脉络,以 “2、3、4 的乘法口诀” 教学为例,借助矩形模型构建口诀学习的结构化体系;三是锚定素养导向优化课堂实施,以 “小数的认识” 教学为例,精准区分 “初步认识” 与 “再认识” 的学段目标边界,做到 “教不越位,学要到位”。

两位教师的分享虽分属不同学科,却彰显了高度契合的教学追求:推动课堂从碎片化讲授走向结构化建构,从知识传授走向素养培育,从经验型教学走向标准引领下的精准教学。

此次经验分享活动,为西关学校教学方式深度变革注入了鲜活的实践智慧。未来,该校将持续深化单元整体教学的校本化研究与实践,以精准教学赋能深度学习,全力打造素养导向的新课堂,助力学生核心素养长效提升、全面发展。(供稿:刘文娇)

文章关键词:&rdquo,教学,&ldquo 责编:兰明群
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