映象舆情

近年来，洛阳市伊滨区深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，全面落实立德树人根本任务，紧扣新时代思政教育改革发展要求，立足伊滨河洛根脉源远流长、红色基因薪火相传、产业新城蓬勃向上的独特地域优势，以全域统筹强布局、建强队伍固根基、贯通学段优课程、盘活资源创特色、协同共育聚合力为工作主线，打破课堂围墙、突破学段壁垒、盘活全域资源，创新打造“行走的思政课”育人品牌，系统构建大中小学思政一体化育人体系，走出了一条贴合伊滨教育实际、彰显育人特色、兼具文化底蕴与教育温度的思政育人新路径。

高位统筹谋布局，筑牢思政育人坚实根基。思政一体化建设，统筹布局是前提，顶层设计是关键。我区始终把思政课建设摆在教育工作重中之重的位置，强化高位引领、健全工作机制、压实各级责任，全面构建上下贯通、横向联动、全域协同的思政育人工作格局。

高位引领强担当，压实主体责任。区党工委、区管委会高度重视思政教育工作，将大中小学思政课一体化建设纳入全区教育重点工作和教育督导核心内容。建立区教体局牵头，宣传、文旅、公安、群团等多部门协同联动，学校全面落实的工作推进机制，层层压实党组织主体责任。落实领导干部上讲台制度，区党工委书记樊灿涛、区教体局书记陈建银带头深入校园、走进课堂，围绕红色传承、中华文明、家乡发展、青年使命等主题讲授思政公开课，常态化开展理想信念、社会主义核心价值观教育，以真情实感传递初心使命，以本土故事厚植家国情怀，让思政课常态化、制度化、规范化。

网格管理全覆盖，拓宽育人格局。搭建区级统筹、学校主抓、社会赋能三级联动育人网格。区教体局做好顶层设计、政策引领、资源整合、督导考评；学校层面抓实课堂教学、课程改革、教研提质、特色创建，全面推进德育、智育、体育、美育、劳动教育深度融合，将五育并举贯穿教育教学全过程；社会层面深度盘活红色场馆、文化遗址、产业园区、乡村阵地、社区平台等多元实践资源。组建跨学段、跨校际思政教研共同体，打破城乡、校际、学段壁垒，推动优质思政资源均衡共享、双向流通，实现思政教育从单点探索向全域推进、从分散开展向系统深耕全面转变。同时依托区级未成年人综合保护中心，统筹法治教育、心理健康、家庭教育等育人功能，构建全方位、立体化青少年成长守护体系，为学生身心健康成长、全面发展保驾护航。

精耕队伍强内功，夯实思政育人核心力量。教师是思政课建设的主力军，是铸魂育人的直接践行者。区教体局始终坚持把思政教师队伍建设作为基础工程、核心工程来抓，严把入口、精育骨干、以赛促研、全面提质，依托区教师发展中心完善全周期培养体系，全力锻造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、情怀深厚、善研善教的专业化思政教师队伍。

严把准入关口，筑牢队伍根基。始终把政治标准放在首位，严格落实思政教师政治关、师德关、业务关三项硬性标准，深入实施优秀党员与思政骨干教师双向培养机制，把政治素质过硬的优秀党员教师培养为思政教学骨干，把优秀思政骨干教师培养发展为中共党员，持续优化队伍结构，筑牢思政育人人才根基。

分层梯度培育，畅通成长路径。依托区级思政名师工作室，搭建名师引领、骨干支撑、青年成长的三级梯队。常态化实施“蓝青工程”、师徒结对帮扶，为新入职教师一对一配备指导教师。定期组织政治理论研修、专业技能培训、跨校教研、外出研学，联动洛阳师范学院马克思主义学院、教育学院等结对共建、专题讲学、教研帮扶，全方位提升教师理论教学、课程开发、研学组织、实践育人能力。常态化邀请行业专家、科研学者开设院士讲堂，聚焦科技创新、人文素养、家国担当等主题开展高端讲学活动，拓宽师生知识视野、提升科学素养、厚植科创情怀，助力五育并举落地见效。

以赛促教促研，激活队伍活力。常态化组织开展全区思政教师练兵、比武、展风采系列活动，将行走思政课教学设计、实景授课、实践组织、研学打磨作为评比核心。举办优质课评比、案例征集、课件打磨、同课异构等活动，以赛事倒逼教师更新理念、创新方法、优化模式，营造比学赶超、互帮互学、共同提升的浓厚氛围，激活队伍内生动力。

融通学段破壁垒，深耕课程改革育人体系。遵循青少年成长规律和思政教育规律，我区打通文化、学段、学科、知行四大育人维度，全面落地五育并举育人理念，构建学段衔接、内容递进、学科融合、知行统一的全域立体思政课程体系。

畅通育人链条。学段纵向贯通，科学设定分层育人目标：幼儿园、小学聚焦情感启蒙，夯实品德与习惯基础；初中聚焦思想筑基，塑造正确三观；高中、大中专院校阶段聚焦素养提升，强化政治认同、家国情怀、责任担当。深度挖掘二里头夏都文化，河洛传统文化，龙门实验室与宁德时代等产业文化，融合院士讲堂科创资源，融入日常教学和学科渗透，让学生在实践中学习、在体验中感悟、在行走中成长，实现德智体美劳全面发展。

丰富育人内涵。推动红色党史与思政课堂深度融合，依托辖区红色教育阵地常态化开展“四史”教育、红色宣讲、红色研学；推动线上课堂与线下教学双向融合依托数字资源库，实现思政资源云端共享；推动书本理论与实践活动双向融合，常态化开展行走思政、节日思政、劳动思政、活动思政，建好区级思政实践教育基地。

深化跨学段教研。区教师发展中心常态化推行同备一堂课、同研一主题、同享一场景、同上一节课跨学段教研模式。围绕中华文明探源、红色精神传承、科技创新发展、乡村振兴建设、家乡变化等本土主题，开展同课异构、联合教研，持续打磨优质思政金课。

实景研学沉浸式，让思政教育接地气。立足伊滨得天独厚的文化资源、红色资源、产业资源、乡村资源，精心规划四大主题“行走的思政”路线：依托万安山红色教育基地传承革命精神，厚植德育根基；依托二里头夏都遗址博物馆，开展研学实践，厚植文化自信；依托伊滨先进制造产业园、高新科技企业，感悟科技力量，培育创新精神；依托乡村振兴示范村、校园劳动基地，体悟劳动价值，涵养奋斗品格。让思政教育看得见、摸得着、有温度、有力量。

数字思政云端化，让思政资源广覆盖。依托区级数字资源库，整合微课、VR红色教育、研学资源等实现线上线下一体化思政育人，让优质思政资源辐射每一所学校、每一名学生。

深耕本土文化品牌。打造三大特色思政育人品牌：深挖二里头历史文脉，打造“最早中国·根脉思政”特色品牌；深挖革命红色资源，打造“红色足迹·初心思政”特色品牌；深挖产业新城发展优势，院士讲堂科创资源，打造“智造伊滨·科创思政”特色品牌。积极推动非物质文化遗产、河洛民俗文化、本土先贤故事、优良家风家训进校园，让本土文化浸润学生心灵。

强化名师辐射链。发挥名师工作室课题攻关、教研引领的核心作用，持续培育优秀思政人才，打造一校一品、特色发展的思政育人格局。

协同共育聚合力，激活思政育人内生动力。构建家校社协同、教研科研融合、品牌故事传播的全域育人生态，依托家长驿站、青少年护航中心两大阵地，凝聚思政育人强大合力。

深化家校社协同。全域建好家长驿站，为家长提供家庭教育咨询、育儿经验交流、家校沟通对接、心理健康疏导等一站式服务，搭建家校沟通平台。开展教师访万家、家庭教育指导、亲子实践活动，协同做好学生理想信念、核心价值观、思政教育和成长培育；依托社区新时代文明实践站、志愿服务中心，设立青少年思政实践岗位。选聘劳动模范、道德模范、行业先锋、非遗传承人、优秀退役军人担任校外思政辅导员，充实校外育人力量。

深化教研科研融合。持续深化校地合作，与洛阳师范学院教育学院、洛阳职业技术学院等高校建立长期共建关系，常态化开展课题共研、资源共享、师资共育，推动伊滨思政教育专业化、规范化、内涵化发展。

讲好伊滨思政故事。依托省市教育官方平台、各级媒体，通过专题报道、成果展示、短视频宣传、经验交流分享等多种形式，全方位讲好伊滨思政育人故事，营造全社会关心思政、支持思政、参与思政、重视思政的浓厚育人氛围。

思政育人永远在路上。下一步，伊滨区将持续深化大中小学思政课一体化建设，持续深耕“行走思政”特色育人模式，推动思政教育真正走深、走实、走心。为洛阳教育高质量发展、为伊滨新城高质量建设跨越发展，贡献伊滨教育坚实力量。

黄琳(洛阳市城乡一体化示范区教体局党组成员) 文/图