映象舆情

评论员 董芳芳

近日，吉林师范大学附属实验学校领导吴某，在教职工工作群发布含“亲爱的”字样的亲昵消息且提及“暗中帮忙”，相关截图在网络流传后，迅速引发公众广泛热议。校方4月28日回应称此事系误发，并已对当事人作出批评，但这种轻描淡写的回应与不痛不痒的内部处置，更让人困惑了。

此次风波不能简单归为猎奇，公众关注此事，他们更在意的是学校干部的生活作风与师德底线。到底这则消息是发给谁？为什么会误发？学校只给出一个“误发”的结论毫无依据。既没有公开完整聊天脉络，也没有披露操作失误细节，当事人也未作出任何回应。

教职工工作群是开展公务沟通、部署日常工作的正式平台，全校上下全员在列，本就该严守公私边界、恪守身份分寸。“亲爱的”这类亲昵表述，本质上属于一对一的私人私密话语，“误发到数百人的工作群”，如果没有一个合理的解释，就难以让公众信服，继而会冲淡工作群的正式氛围，引起教职工内部的无端猜测和作风质疑。

（图源：视觉中国）

面对公众的合理疑问，校方始终避而不答，仅以“误发”二字搪塞，内部批评更是流于形式，难免让人质疑其存在内部护短的倾向。

此次“误发”事件，当地区教育局工作人员表示将调查核实。也唯有公开事情全貌、拿出可信的调查依据，才能真正打消公众的质疑，保障学校工作环境的清朗严肃。