3月25日，第四届“阳光少年报·少年读中国”全国征文大赛一经启动，全国各地小少年们的澎湃热情就让小编被惊到了，来自吉林、成都、湖北恩施、内蒙古自治区乌海、上海、青岛、延安等地的投稿作文纷至沓来，大家纷纷围绕“我的家乡河”主题，抒发对自己家乡河流的情感。我们《阳光少年报》的主笔老师们也从中挑选了10篇来稿，并精心做出点评，不负同学们的写作热情。来看看都有哪些幸运同学的作文被“pick”了吧。
【小学组】
1.《我的家乡河——乌海湖》
作者：郝一凡，内蒙古自治区乌海市海勃湾区第四小学 指导老师：刘超
我的家乡在乌海，说起家乡的河，最让我骄傲的就是乌海湖。它不像江南的小河那样温婉纤细，也不像大江那样奔流汹涌，而是嵌在大漠和城市之间的一汪碧水，是黄河母亲留给我们的宝藏，更是我心里最亲的家乡河……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 张老师：
从小学生视角写出了乌海湖的美，既有景色描写又有今昔对比，还融入了日常散步的生活细节，亲切自然，个别地方的描写稍显重复，如果再多一点小趣事会更鲜活。整体呢，很有画面很接地气！
2.《松花江，我的母亲河》
作者：曲格格，吉林市丰满区英语实验小学 指导老师：王洪梅
清晨的雾还没散，松花江就醒了。 我站在江边，看薄雾像轻纱一样裹着江面，远处的桥在雾里若隐若现，像一幅淡墨的画。这就是我的家乡河——松花江，它从长白山走来，穿过吉林城，也流进了我童年的每一个夏天……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 张老师：
四年级的小同学就这么会写了！开头就很抓人，姥爷讲故事、春天冰块碰撞、秋天写生，生活味儿特别浓，衔接也很自然，不过，后半段的“家国情怀”“文脉流长”升华的略有一点大了，反而失了些童言童语的可爱，加油！
3.《我的家乡河——钟祥大河》
作者：易欣雨 湖北省钟祥市郢中街办莫愁小学 指导老师：刘虹利
我的家乡在钟祥，家门口流淌着一条温柔的大河，它就是汉江，我们都亲切地叫它钟祥大河。这条河像一条碧绿的绸带，绕着小城缓缓流淌，陪伴我度过了整个童年……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 张老师：
有故事、有变化、有观察，以前有垃圾、现在有白鹭，说明小作者真的在观察家乡的变化，不是瞎编的。老师这里能给个高分，没毛病！
4.《贾鲁河，家乡的母亲河》
作者：徐珺玥 河南省周口市六一路小学四年级 指导老师：梁滨
在我的家乡西华，有一条蜿蜒流淌的母亲河——贾鲁河。它像一条碧绿的丝带，缠绕在豫东大地上，从遥远的时光里流来，又向着充满希望的未来奔去……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 张老师：
小作者知识储备不错，开头很有诗意，也有格局，但需要做减法。贾鲁治河、女娲补天、政府治理这些信息量叠加的有点多了，写河就写河，挑一两个最打动自己的点，写细、写活就很出彩啦！整体不错，加油吧！
5.《我的家乡河——张村河》
作者：石上 青岛福州路小学五年级 指导老师：刘杰
崂山的余脉绵延至此，一汪清泉从山间石缝渗出，汇作涓涓细流，穿村绕陌，一路向西南淌去，这便是青岛李沧与崂山交界的张村河，我从小相伴的家乡河……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 张老师：
老师个人觉得是读起来很舒服的一篇。不堆历史、不背课文，就老老实实写一条“不起眼的小河”，反而写出了真感情，结构也稳，不贪多。个人很喜欢！
【初中组】
1.《汶水悠悠，我心归处》
作者：杨玉涵 山东省肥城市龙山中学 指导教师：武伟
一条河，流淌着一座城的岁月，也滋养着一代人的乡愁。汶水汤汤，是我家乡最温柔的脉搏，是刻在心底永远的牵挂……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 李老师：
文笔流畅，结构工整，用词讲究，优点是整体很稳，要素齐全。但是也正因为过于四平八稳了，不够鲜活，可以试着从“写作文”切换到“写自己”，把“我”放进句子里，更能打动人。
2.《流淌在血液中的家乡河》
作者：容昌耀 贵州省遵义市第十一中学
坐在回乡的客车上，我望着窗外飞掠而过的田野和村落，不禁心头一暖。忽然，一声熟悉的水声在脑海里回响，轻柔而舒缓，将我拉回到从前。啊，那条让我魂牵梦萦的河——家乡河，在我记忆里一点点清晰起来……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 李老师：
这是一篇有“人味儿”的好文章！结构也很妙，它能被人记住，希望你继续保持这种真诚！
3.《白河悠悠，岁月长流》
作者：朱金源 河南省南阳市实验学校
水是大地的情思，河是故乡的眼眸。于我而言，故乡最动人的风景，便是那条穿城而过、静静流淌的白河。它没有大江的磅礴气势，不似名川的声名远扬，却使人温暖……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 李老师：
“柳丝最先醒转”“芦花像细雪”，意象灵动有诗意。文笔、情感、细节都在线，读完很舒服。继续保持这个路子！
4.《我的家乡河——秀延河》
作者：冯新玉 陕西省延安培文实验学校
在陕北厚重的黄土地上，一条河流蜿蜒流淌，像一条碧绿的丝带，缠绕着群山，滋养着一方生灵，它就是秀延河，我们子长儿女心中永远的母亲河。 千百年来，它静静流淌，诉说着古老的传说……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 李老师：
这篇秀延河角度独特，把民间传说、红色记忆、生态变迁串起来，“秀女河”的由来写得有味道，问题是有点贪多了——传说、红色、变迁、治理四块平均用力，反而没有特别出彩的细节，下次注意抓重点会更好。
5.《一汪碧水藏着三千年的故事》
作者：齐梓晨 郑州市惠济区第六中学 指导老师:胡艳丽
在安阳这座三千年的古城里，洹河像一条温润的玉带，静静流淌了数千年。它没有黄河的奔腾咆哮，却以一汪碧水，盛满了我少年时代的笑语，也藏着这座城最厚重的故事……[点击阅读全文]
《阳光少年报》主笔 李老师：
优点呢，是“我”在场——不是站在岸边远远描写，而是蹲着看蜻蜓、踩着鹅卵石，捡石子打冰漂。这些身体感受让文字有了温度。缺点是“城市绿肺”“环保志愿”那段有点跳，像从另一篇作文里搬来的。但瑕不掩瑜，继续加油！
以上仅仅是从众多参赛作文中的一部分，还有很多优秀作文因为篇幅的原因未能一一点评，接下来还将陆续发布点评，同时，也欢迎更多小少年们投稿，省级官方荣誉证书和丰厚大奖等你来拿！
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