映象舆情

为落实“双新”理念，深化低年级数学单元教学设计研究，11月13日下午，郑州市二七区陇西小学、政通路小学、大学路小学三校1-3年级数学教师齐聚陇西小学南校区三楼报告厅，开展了以“汇报单元教学设计成果”为主题的校际联动教研活动。二七区教研室石明晶主任受邀出席。

活动由陇西小学张祎博副主任主持。会议伊始，二七区教研室石明晶主任首先肯定了跨校教研的创新形式以及前期取得的成果，同时强调兴趣在数学学科的重要性，勉励三校携手深耕，为学科教学和教研形态树立标杆。

随后各年级组成果汇报环节精彩纷呈。按照年级顺序，三校教师代表围绕单元教学设计思路、双新理念落实亮点，以及案例设计实践中的困惑与初步解决方案展开汇报。汇报结束后现场教师提问交流，现场互动氛围浓厚。

点评交流阶段，在场教师从双新政策落地、单元教学逻辑、低年级数学核心素养培养等多个维度，对一、三年级的汇报内容进行细致点评与深入交流。三校区业务领导结合教学实际，给出针对性优化建议，耐心解答教师们在教学实践中遇到的困惑，为教师们的教学设计指明改进方向。

在三校互动研讨环节，教师们围绕汇报内容踊跃发言，分享设计中的可借鉴经验，共同探讨教学中存在的共性问题。各校业务领导、骨干教师针学情分析、评价任务等部分指出存在问题并进行详细的指导建议，同时针对单元活动规划部分提出更为细化和具体的要求。大家聚焦“如何完善单元教学设计的连贯性”“如何适配低年级学生认知特点落实双新要求”等核心议题，各抒己见、畅所欲言，在思维的碰撞中凝聚共识。

跨校联动教研模式为教师搭建了良好的交流平台，有效提升了教师大单元教学设计能力，为“双新”理念在低年级数学课堂的落地生根奠定了坚实基础。未来，三校将继续携手共进，深化教学研究，助力教育教学质量再上新台阶。