映象舆情

      秋风迎诗意，教研唤灵思。学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为了加强我镇小数教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提升教学质量，迅速提升教师群体素质，我镇于11月7日在东赵和小学开展本学期小学数学观课议课教研活动。

      第一节课李孟书老师带来了《平行四边形的面积》一课，教学过程中十分重视孩子的自主动手操作探究，发挥学生的主体作用，使学生经验了“揣测一验证一得出结论一应用结论一再次论证”的科学探究过程，符合学生的认知规律。在教学中沟通知识间的联系，渗透“转化”思想，发展学生主动参与交流的意识。

     璩文娟老师带来了《位置整理与复习》，这节课，以游戏贯穿课堂，注重练习设计的层次性。通过闯关游戏充分调动学生学习数学的积极性，使学生学会了用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，促进数学思维的发展。

       张会清老师带来了《三角形的内角和》一课，本课的重点是探索三角形内角和的规律。教学中，教师通过四个层次的数学活动，让学生经历探索发现规律的全过程。在整个活动过程中，学生积累了操作、讨论、归纳、概括等一系列的探索学习的经验，这些经验的积累既有利于学生对数学知识的掌握，又有利于提高学生的数学学习能力，促进学生的可持续发展。

      分享收获、碰撞智慧是活动的高潮。课后，执教教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了自我评价。现场观摩的教师也展开了热烈的讨论，充分发表了自己的看法，教师们言辞恳切，各抒己见，在思维碰撞、理念交流中相互学习，提升自我。张勇副校长在活动最后进行总结发言：1.老教师要善于学习，利用现代教育技术手段提高教学技巧；2.年轻教师要发挥优势，精进自己的专业技能；3.老师们利用课余时间要加强阅读研读教科书的同时开阔视野，博览群书,让“数学史”走进数学课堂。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学生在成长，教师更要成长。观课议课教研活动是教师相互学习，取长补短的良机。数学的魅力需要共同探究，数学教师将继续打造精彩课堂，创造赵和更美好的明天。（田飞燕 璩文娟）